以客观之名:「再评价」叙事与其认识论陷阱

以客观之名:「再评价」叙事与其认识论陷阱

「重新认识 XXX」「被误解的 XXX」已成稳定内容品类,表面在还原真相,实则以客观之名行定性之实。借《大声》「重读周恩来」为切入口,拆解这类叙事的不对称举证、视频媒介的结构性偏向,以及用新标签替换旧标签的认知偷懒。以司马迁「一家之言」为对照,主张把不确定性作为评价的起点,形式的诚实比立场的正确更重要。