方法一：学习金字塔
学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。它是一种现代学习方式的理论。最早它是由美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔于 1946 年首先发现并提出的。
从塔尖开始往下，第一种学习方式为「听讲」，两周以后学习的内容只能留下 5%。
第二种，通过「阅读」方式学到的内容，可以保留 10%。
第三种，用「声音、图片」等视听手段的方式学习，可以达到 20%。
第四种，是「演示」（presentation），采用这种学习方式，可以记住 30%。
以上四种学习方式，也被称为被动学习。而以下三种学习方式则被称为主动学习。
第五种，通过「小组讨论」的方式，可以记住 50% 的内容。
第六种，从「实践」中学习，可以达到 75%。
最后一种在金字塔基座位置的学习方式，是教别人，可以记住 90% 的学习内容。
